Человеческий голос – удивительный инструмент. Как нежно звучат голоса детей, которые участвуют в различных школьных мероприятиях и праздниках. Активное участие в школьных выступлениях придает им уверенность и развивает художественных вкус.
Музыкальное воспитание в школах должно идти параллельно с обучением, начиная с младших классов. Развитие музыкальных способностей, формирование культуры необходимо прививать с первых дней в школе, потому что в более позднем возрасте это будет намного сложнее. Недостаток музыкальных впечатлений в детстве с трудом восполним впоследствии.
Если ребенок любит петь, хочет заниматься музыкой, важно, чтобы рядом оказался взрослый, способный раскрыть для ребенка красоту музыки и помочь в развитии певческих навыков и музыкальных способностей.
Развитие музыкальных способностей очень важно для ребенка, так как оно оказывает воздействие на общее развитие – укрепляется воля, улучшается кратковременная память и регуляция произвольных движений, активизируются фантазия, воображение, творческие силы разума, формируется эмоциональная сфера, ускоряется переработка информации и пр.
Упражнения, которые выполняет ребенок в процессе занятий музыкой - дыхательные, вокальные, артикуляционные и другие, - помогают преодолеть замкнутость, угловатость, непоседливость и подавленность, которые присущи детям в раннем возрасте. Уроки эстрадного вокала, как таковые, воспитывают в ребенке усидчивость и открытость. Дети, которые занимаются игрой на музыкальных инструментах, более общительные, раскрепощенные и эмоциональные, нежели их сверстники.
Результаты современных исследований позволяют утверждать о необходимости более глубокого внедрения музыкального искусства в учебу ребенка, и в особенности – в начальных классах школы. Природа музыки, ее специфика как нельзя лучше отвечает потребностям ребенка возраста 7-9 лет: в этом возрасте для детей еще актуальна игровая деятельность, у них преобладает образное мышление и эмоциональное восприятие действительности.
Еще греческие философы эпохи античности считали, что музыка влияет на рост клеток, которые отвечают за интеллектуальное развитие человека, повышает работоспособность мозга и его умственную активность. С малых лет греки обучали детей игре на лире, кифаре и пению в хоре, а уроки математики в Пифагорейской школе проходили под звуки музыки. Музыкально – медицинские центры Греции лечили людей от нервных расстройств, тоски и заболеваний сердечнососудистой системы.
Именно в детском возрасте укрепляется фундамент музыкальной культуры человека как его духовной культуры в целом. Но часто взрослые не обращают внимания или просто не придают значения хорошим вокальным данным ребенка или его таланту игры на музыкальных инструментах, в дальнейшем отсутствие организации занятий по развитию музыкальных навыков может негативно отразиться на здоровье и состоянии нервной системы ребенка.
Если педагогический состав в школе не может правильно организовать музыкальную деятельность школьников, то упускается самый благоприятный период для развития музыкальных способностей и талантов у детей. К счастью, родители могут сами направить энергию ребенка в нужное русло. Существует много музыкальных школ, занятия проводятся чаще всего после школьных уроков, можно подобрать удобное расписание.
Занятия вокалом, игра на фортепиано или трубе, обучение игре на гитаре, в Москве или другом городе в настоящее время не является проблемой. Помимо музыкальных школ есть репетиторы, занятия с которыми индивидуальны и, в некоторых случаях, даже более эффективны. Музыкальное воспитание ребенка, особенно у которого есть к этому интерес, должно быть вторым важным пунктом его образования, после, конечно, учебы в школе.
Ноты для фортепиано:
Home 
Аккорды современных песен
Аккорды современных песен
